Hortarbeit

Unser Bild vom Kind:

Wir sehen jedes uns anvertraute Kind als eigenständige Persönlichkeit, mit seinen individuellen Fähigkeiten, Wünschen, Interessen, Bedürfnissen und Gefühlen. Dabei unterstützen und begleiten wir diesen Selbstbildungsprozess.

Wir arbeiten nach den Grundsätzen der elementaren Bildung, nach dem Situationsansatz.

Innerhalb der offenen Arbeit ist das Kind aktiv und selbstbestimmt:

Wählt frei seine Angebote und die Räume, je nach Interessen und Bedürfnissen
Sucht sich seine Spielpartner und Bezugspersonen
Übt durch die Altersmischung das Verhalten in unterschiedlichen Konstellationen
Erweitert seine Kommunikation und Konfliktfähigkeit
Stärkung der Selbstständigkeit und des Selbstbewusstseins
Geht seiner natürlichen Neugier nach und fördert seine Lernprozesse
Erweitert seine Interessen durch die vielfältigen Angebote

„Wesentlich ist, dass das Kind möglichst viele Dinge selbst entdeckt. Wenn wir ihm bei der Lösung aller Aufgaben behilflich sind, berauben wir es gerade dessen, was für seine geistige Entwicklung das Wichtigste ist. Ein Kind, das durch selbstständige Experimente was erreicht, erwirbt ein ganz anderes Wissen als eines, dem die Lösung fertig geboten wird“

(Emmi Pikler)